Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.nusta.edu.ua/handle/doc/2126
Title: Роль мультимедійних технологій у дистанційному навчанні іноземних мов студентів-правників
Other Titles: The role of multimedia technologies in the distance learning of foreign languages by law students
Authors: Шапошник Г.Г.
Shaposhnyk G.G.
Keywords: Інформаційні технології,
дистанційна освіта,
навчальний матеріал,
діагностичний матеріал,
електроні дистанційні курси
Information technology,
distance education,
training material,
diagnostic material,
electronic distance learning courses
Issue Date: 2015
Publisher: К. : Нац. акад. внутр. справ
Abstract: Дистанційне навчання – універсальна гуманістична форма навчання, яка базується на використанні широкого спектра традиційних, нових інформаційних технологій та технічних засобів. Головне завдання цього курсу полягає в тому, щоб його контрольно-комунікативний блок мав змогу забезпечувати студента-правника кількома видами контролю: попереднім, поточним, рубіжним та підсумковим The article deals with the distance learning that is a universal humanistic form of learning based on the use of a wide range of traditional, new information technologies and technical means. The main task of this course is the control-communicative unit that could provide a student-lawyer with several types of control.l
Description: Шапошник Г. Г. Роль мультимедійних технологій у дистанційному навчанні іноземних мов студентів-правників / Г. Г. Шапошник // Іншомовна підготовка працівників ОВС та фахівців із права: зб. наук. праць за матер. ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф., м. Київ, 30 квітня 2015 року / Мін-во внутрішніх справ України, Нац. академія внутрішніх справ [та ін.]. – К. : Нац. акад. внутр. справ, 2015. – С.
URI: http://ir.nusta.edu.ua/jspui/handle/doc/2126
Appears in Collections:Тези матеріалів конференцій, семінарів, круглих столів

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1952_IR.pdf283.79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.