Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.nusta.edu.ua/jspui/handle/doc/3253
Title: Культурологічний підхід як ціннісно-мотиваційна основа професійної діяльності
Other Titles: Cultural value approach as a value-motivational basis of professional activity
Authors: Зайцева І.В.
Zaitseva I.V.
Keywords: культурологічний підхід,
культура,
культурологічна компетентність,
структура,
концепція культурології.
cultural approach,
culture,
cultural competence,
structure,
concept of cultural studies.
Issue Date: 2017
Publisher: Теорія і методика професійної освіти [Електронний ресурс].
Citation: Зайцева І. В. Культурологічний підхід як ціннісно-мотиваційна основа професійної діяльності / І. В. Зайцева // Теорія і методика професійної освіти [Електронний ресурс]. – 2017. – Вип. 12 (1). – Режим доступу : https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/3/issue/view/47.
Abstract: У статті описується суть, принципи, основні підходи до реалізації культурологічного підходу у професійній діяльності особи. Висвітлюється ціннісно- мотиваційний аспект підготовки студентів до культуротворчої діяльності. Характеризується феномен культурологічної компетентності як рівень соціалізації та інкультурації особистості в суспільстві, що дає змогу вільно розуміти, використовувати й варіативно інтерпретувати всю суму неспеціалізованих і спеціалізованих знань. Конкретизується структура культурологічної компетентності фахівця як єдність когнітивного, діяльнісного і мотиваційно-ціннісного компонентів. Наводиться концепція формування культурологічної компетентності на основі залучення людини до загального культурного світу цінностей, що структурує три базисні вектори: проблемно-практичний, смисловий та ціннісний.. The article describes the essence, principles, basic approaches to implementing cultural approach in the professional activity of the person. Reveals the value-motivational aspect of culture-training students to work. Characterized by the phenomenon of cultural competence as the level of socialization and inculturation of the individual in society, allowing free to understand, use and interpret the full amount of variant and non-specialized knowledge. Specifying the structure of cultural competence as professional unity cognitive, activity and motivational-value components. An conception of cultural competency based human involvement to a common cultural values of the world that structures the three basic vectors: Practical problem, meaning and value.
Description: Батракова С.Н. Методологические основы педагогического процесса / С.Н.Батракова // Учеб. пособие. – Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2001. – 96 с. 2. Болгаріна В. Культурологічний підхід як імператив управління школою / В.Болгаріна // Освіта і управління. – 2003. – Т. 6, № 3. – С. 29–34. 3. Власенко Ф. П. Культура в умовах інформатизації сучасного суспільства / Ф.П. Власенко // Молодь у сучасному світі: філософсько-культурологічні виміри. Зб. матеріалів Міжнародної наукової конференції; Київ, 26–27 березня 2009 р. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2009. – 501 с. 4. Гессен С.И. Судьба коммунистического идеала образования / С.И.Гессен // Новый Град. – 1933. – № 6. – С. 42–59. 5. Зайцева І.В. Культурологічний компонент професійної освіти в сучасному університеті // Наукові праці Кам’янець-Подільського державного педагогічного інституту. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2015. – Випуск 38.– С.392-396. 6. Крылова Н.Б. Культурология образования / Н.Б. Крылова. – Москва: Народное образование, 2000. – 272 с. 7. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу. – М.: Смысл, 1999. – 425 с. 8. Медведева В.В. Формы работы с педагогами в условиях реализации культурологического подхода в образовании [Текст] / В.В.Медведева // Гуманитарные науки в современной школе: технологии, содержание, воспитательный потенциал: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Иваново: ИРОИО, 2011. – С. 116-120. 9. Саракун Л. П. Сучасна соціокультурна ситуація: суперечності і тенденції розвитку / Л.П. Саракун // Молодь у сучасному світі: філософсько-культурологічні виміри. Зб. матеріалів Міжнародної наукової конференції. Київ, 26-27 березня 2009 р. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2009. – C. 101. 10. Сковорода Г. Твори: У 2 т. / Г.Сковорода. – К.: АТ «Обереги», 1994. – Т. 2: Трактати. Діалоги. Притчі. Переклади. Листи. – 480 с. – С. 104–137. 11. Харитонова С. В. Реализация культурологического подхода при обучении иностранным языкам студентов университета / С. В. Харитонова // Современные технологии гуманитарного образования: межвуз. сб. науч. тр. – Магнитогорск: МГТУ, 2004. – С. 21–24.
URI: http://ir.nusta.edu.ua/jspui/handle/doc/3253
Appears in Collections:Наукові статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
3475_IR.pdf13.42 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.